100 педагогов СКФО прошли обучение в РАНХиГС

В Северо-Кавказском федеральном округе завершилась реализация дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Формирование финансовой грамотности обучающихся с использованием интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов (продвинутый уровень)», в рамках которой с 28 ноября по 03 декабря 2022 года были обучены 100 учителей образовательных организаций из 6 регионов СКФО.

Обучение проводил Северо-Кавказский ММЦ по финансовой грамотности, функционирующий на базе Северо-Кавказского института – филиала РАНХиГС.
Программа повышения квалификации направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогов по формированию финансовой грамотности обучающихся в современных условиях с использованием интерактивных образовательных технологий и цифровых образовательных ресурсов по финансовой грамотности, которые созданы в рамках Проекта Министерства финансов России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации».
В обучении смогли принять участие те педагоги, которые ранее повышали квалификацию в направлении развития компетенций в сфере преподавания финансовой грамотности, активно проводившие уроки по финансовой грамотности и принимавшие участие в вебинарах, научно-практических конференциях, тематика которых была связана с финансовой грамотностью.
Актуальность данной программы обусловлена потребностью современного общества, с одной стороны, в повышении финансовой грамотности и детей, и молодежи, и взрослых, с другой — изменениями в самой системе образования, переходом к различным неклассическим формам и способам обучения, В такой ситуации важным становится овладение педагогом не только интерактивными образовательными технологиями, но и способами включения в учебную деятельность обучающегося цифровых образовательных ресурсов как в формате «живого» обучения, так и в онлайн среде.
В результате освоения программы продвинутого уровня педагоги (тьюторы) научились внедрять и использовать различные интерактивные формы и методы обучения: учебные фильмы и мультфильмы, анимированные презентации, игровые формы и технологии, кейс-технологии и др. в свою работу по финансовой грамотности с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся.